Me siento muy ilusionada al compartir contigo el nacimiento de este cuento creado durante el curso 2024-2025 en mis talleres para el desarrollo emocional que llevo adelante para Auca Proyectos Educativos, en una escuela de Alicante. Empollonas sin amigas es un cuento cocreado por Luz Aubert, una de mis alumnas, e ilustrado por otras niñas […]
Empollona sin amigas Leer más »
Un día, en unos de mis talleres para el desarrollo emocional en educación primaria, propuse la idea siguiente: «Ante cualquier reto o desafío cotidiano que vivimos, nuestro cerebro puede afrontarlo de dos formas: desde la supervivencia o desde la creatividad (presencia)». Carol Dweck, lo llama mentalidad fija y mentalidad de crecimiento. Soy muy fan de
Dos maneras de funcionar. Mente fija VS. Mente de crecimiento Leer más »
Quizás, a veces, mi cerebro necesita encontrar más motivos que los yo tengo delante para confirmar que ofrecer y vivenciar experiencias para el desarrollo emocional tiene efectos positivos en el bienestar de las personas a las que acompaño. Así que, a veces, me veo buscando información para «reconfirmarme» a mi misma que Coaching para Pequeños
El acompañamiento emocional en educación primaria. De la investigación a la experiencia Leer más »
¿Te has preguntado alguna vez cómo es tu cerebro y cómo funciona? Las neurociencias nos enseñan que el cerebro es un órgano increíblemente adaptable y maleable. Tiene la capacidad de cambiar y crecer a medida que adquieres nuevos conocimientos y desarrollas habilidades. ¿No es asombroso? ¿Sabías que tu cerebro es como un músculo que puede
Descubre cómo funciona tu cerebro para potenciar tu aprendizaje Leer más »
Aprender requiere ganas, voluntad, automotivación y compromiso. En el proceso educativo de nuestros hijos e hijas, a menudo nos centramos en enseñarles técnicas y hábitos de estudio efectivos. Sin embargo, antes de adentrarnos en esas herramientas, es fundamental despertar en niñas, niños y jóvenes el deseo por aprender, la voluntad de superarse y el compromiso
Cultivar el aprender como clave del éxito académico y personal Leer más »
Actividad para fomentar acciones que atraen emociones agradables
Calendario de Adviento Emocional. Una actividad para el aula #AdvientoEmocional Leer más »
¿Por que los niños no se quieren? Los demás podemos ayudar a los niños a incrementar su autoestima. Esta es la manera de un padre. ¿Cual es la tuya? #PequeñosHeroes con super poderes: sus fortalezas, conocimiento de uno mismo, positividad y buena gestión emocional
¿Por que los niños no se quieren? Su mayor poder: la autoestima Leer más »
Hay niños y sobre todo adolescentes que son muy herméticos y es casi imposible conseguir que nos cuenten sus vivencias en el colegio. A menos de un mes para que empiecen las clases os dejo una forma de conseguir que vuestros nombres niños y/o adolescentes cuenten cosas sobre su día. http://lascebrassalen.com/que-tal-en-el-cole-si-tu-hijo-no-te/ Lo importante es que
Cómo conseguir que tus hijos te cuenten cosas del cole Leer más »
Comparto este artículo y comparto las ideas que expresa. La educación ha de ayudar a consolidar y desarrollar de forma adecuada las habilidades sociales que nos vienen programadas de fábrica: esto es actuar desde tus fortalezas. Y nuestro cerebro es social, «de fábrica». Además, se ofrecen dinámicas para trabajar en el aula. #Nohayexcusas para fomentar el trabajo
El primer paso para que los niños descubran sus poderes y los enfoquen hacia el camino para conseguir sus metas y objetivos, es el autoconocimiento. Conocerse a sí mismo brinda al niño un espacio para: Identificar sus fortalezas y sus limitaciones Establecer sus propias áreas de mejora Reconocer sus errores y corregirlos estableciendo nuevos hábitos Entender y hablar
Ayuda al niño a crear su identidad Leer más »
La empatia es una aliada de los docentes en el desarrollo de la motivación y habilidades académicas de los niños, según un estudio en Finlandia http://www.tendencias21.net/La-empatia-del-maestro-es-clave-para-el-desarrollo-academico-del-alumno_a41438.html
La empatia influye en el desarrollo académico de los alumnos Leer más »